Archives par auteur: caracolus

Sami et Julie – Sami sous la pluie

Sami sous la pluie est une aventure de la collection Sami et Julie (niveau vert – milieu de CP). Elle nous a permis de travailler le lexique de la météo. J’ai utilisé les cartes de…
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Sami et Julie – La dispute

La dispute est une aventure de la série Sami et Julie (version verte pour le début du CP). Sami et Tom se disputent, ce qui les rend tous deux bien malheureux. Cette aventure peut être…
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Sami et Julie – Tobi est malade

Tobi est malade Cette aventure peut être mise en écho à Sami est malade afin d’en reprendre le lexique découvert (niveau 1: début de CP aussi) Sanléane en propose une petite exploitation sur son blog.

Sami et Julie – La nuit

L’aventure La nuit permet de travailler sur le lexique des animaux, diurnes ou nocturnes (niveau 1 – début de CP) J’ai complété sa lecture avec un documentaire adapté sur les animaux présents dans le livre.…
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Sami et Julie – La nouvelle élève

L’aventure La nouvelle élève est de niveau CE1. Je l’ai utilisée pour travailler la pronominalisation car le thème faisait écho à l’une de mes élèves, pour laquelle le changement d’école pour bénéficier du dispositif ULIS…
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Sami et Julie – les pirates

Voici une exploitation (complète) de l’aventure Les pirates pour deux élèves tout petits lecteurs (mi-CP). Ils connaissent les sons simples (avec l’appui des Alphas pour certains) et quelques sons complexes: /ou/, /en/, /on/, /eau/. Dans…
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Sami et Julie – L’amoureux de Julie

L’amoureux de Julie est une autre aventure de Sami et Julie (niveau 2 – mi-CP). Elle permet de travailler le son /e/- (eu) mais je l’ai exploitée pour travailler le son /in/ car nous n’avons…
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Les aventures de Sami et Julie

J’ai dans le dispositif ULIS de nombreuses aventures de Sami et Julie. Les élèves les adorent car les thèmes collent à leurs préoccupations et les personnages sont attachants. Par ailleurs, les émotions des personnages ont…
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Les animaux de la savane

C’est sur le thème des animaux de la Savane que nous avons commencé à travailler le langage oral, puis la lecture dans le dispositif ULIS cette année. Je me suis  appuyée sur un documentaire de…
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Liberté – de Paul Eluard aux Enfoirés

Voici quelques supports pour travailler sur Liberté de Paul ELUARD. J’ai proposé cette séquence aux élèves de CM1/CM2 en période 1: d’abord l’écoute du poème lu par Paul Eluard avec une explication de la genèse…
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L’automne et le Land Art – Andy GOLDSWORTHY

Cette année, j’avais très envie de travailler sur l’automne en art. J’ai choisi de centrer mon projet sur les couleurs de l’automne et les feuilles mortes. Nous avons découvert les œuvres d’Andy Goldsworthy à partir…
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Le festin de Noël de Nathalie DARGENT

A l’approche de Noël, nous poursuivons notre travail sur les stratégies de lecture à partir de l’album Le Festin de Noël de Nathalie DARGENT et Magali LE HUCHE. Quand le loup, le renard et la belette…
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