Protégé : Chants et comptines anglaises
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à la découverte des saisons
Voici une petite séance sans prétention pour introduire le thème des saisons en arts visuels. Mes élèves ont découvert au vidéoprojecteur quelques œuvres célèbres représentant une saison afin d’en dégager les caractéristiques (couleurs, atmosphère). Pour garder une…
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Un dossier du P’tit Libé: mieux comprendre la politique française
En parcourant Twitter, j’ai découvert une petite pépite pour expliquer aux élèves les élections présidentielles à venir. Le dossier n° 15 de novembre 2016 du p’tit Libé répond aux questions sur les primaires et les partis politiques. Il…
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Le rythme et la pulsation
En complément du travail sur le rythme que je propose aux élèves (à retrouver ici), j’ai utilisé cette première période ces fiches pour mettre en parallèle rythme et pulsation. Il s’agit d’une remise en page…
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Les 3 brigands de Tomi UNGERER
Afin que mes élèves travaillent les stratégies de lecture que j’ai prévu en période 2 sur un support commun, j’ai opté pour l’étude de l’album Les 3 brigands de Tomi UNGERER en lecture suivie et compréhension de…
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J’aurai la peau du…monstre du tableau
J’ai réalisé une séquence courte (2 séances) en m’inspirant des ressources d’accompagnement publiées sur Eduscol ici. Il s’agissait de mettre à mes élèves de découvrir les outils et les matières avec lesquelles nous réaliserons des productions…
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Accès aux rubriques protégées
Certaines rubriques ne sont accessibles qu’avec un mot de passe. Je n’envoie pas leur contenu. Cependant, pour y avoir accès, vous pouvez me contacter par email (en bas au centre ou dans « contact ») . Merci de…
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Des activités complémentaires pour les ateliers de maths
Voici quelques activités piochées dans la méthode BRISSIAUD que je propose aux élèves lors des temps d’ateliers pour réinvestir les notions déjà vues ou s’entraîner: Les carrés magiques (faire 100): Il s’agit d’un jeu de dominos…
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MATERIEL – Vers la soustraction en colonne (soustraire mentalement)
En amont de l’introduction de la soustraction en colonne (du type 135-78), voici le matériel de manipulation utilisé dans la démarche de BRISSIAUD pour favoriser l’image mentale. Il est destiné au groupe des élèves le plus fragiles,…
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