Dès lors que mes élèves se sont familiarisés avec les notes (noires et double-croches) grâce à différents petits jeux de rythmes (à découvrir ici), nous avons appris à lire les notes sur une partition. version…
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Cette année, ma collègue de maternelle a encore frappé! De petites abeilles toutes colorées ont envahi le couloir et les élèves de PS/MS étaient bien fiers de leurs porte-manteaux décorés! Ils ont utilisé du fil de…
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Pour démarrer l’année, j’ai repris le thème du monstre en art. Oui, je sais! Quand on aime, on ne compte pas… J’ai déjà proposé ce thème plusieurs fois à mes élèves au cours des années…
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L’idée de décorer les cahiers de parcours culturels avec des lettres « monstres » m’est venue lorsque j’ai découvert ce travail: Mes élèves avaient à leur disposition du papier de différentes couleurs et de différentes textures (papier peint,…
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Cette année, nos porte-manteaux sont monstrueux! Chacun a dessiné son monstre en choisissant son apparence parmi de nombreux exemples. J’ai projeté le document trouvé depuis Pinterest sur le site Draw a Monster. Les yeux sont mobiles.…
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Depuis plusieurs années, mes élèves rencontrent un auteur et/ou un illustrateur en marge du Salon du livre qui a lieu près de chez nous au mois de mai. Cette année, en plus, nous avons participé…
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Voici la liste des fiches ARTISTE disponibles pour l’instant. Elles sont à présent classées par ordre alphabétique… Elles sont destinées à des élèves de cycle 2 ARCIMBOLDO Pieter BRUEGEL l’Ancien Gustave CAILLEBOTTE Alexandre CALDER Paul…
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En parallèle de notre travail en lecture sur les aventures d’Anuki et de notre rencontre avec Stéphane SENEGAS, nous avons réalisé des coiffes indiennes et un grand totem qui nous servira aussi de décor pour le spectacle de…
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En parallèle de notre travail en DDM et de notre parcours-lectures sur l’école et la vie d’autrefois, voici mon exploitation en arts: L’oeuvre de Vincent VAN GOGH Afin de travailler sur l’oeuvre de Vincent VAN…
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Voici quelques unes de nos créations sur le thème du froid et de la neige: paysage d’hiver Trouvé sur Pinterest, l’idée de ces paysages vient du blog canadien Apex Elementary Art. Nous avons découpé des silhouettes…
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Mes élèves ont adoré travailler sur le Pôle Nord (le parcours lectures est ici). Du coup, j’ai repris ce thème en arts visuels, dans le prolongement des paysages d’hiver que nous avons créés. J’ai dans la classe quelques…
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Nous avons décoré la couverture de nos cahiers d’écrivain (pour les CE1) et cahiers de lexique (pour les CP) en nous inspirant de la 4ème de couverture de l’album: Qui a volé la camionnette d’Ahmed?…
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