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HISTOIRE: OUTILS METHODOLOGIQUES

Les élèves de 6ème qui bénéficient du dispositif ULIS ont tous suivi les cours d’histoire-géographie dans leur classe à la rentrée. Ils se montrent curieux mais mais il leur manque une représentation mentale du temps…
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L’histoire de France (pour rire) en chansons

Cette année, nous montons dans la machine à remonter le temps pour le spectacle de fin d’année afin de revisiter l’histoire de France. Comme nous avons mené un projet sur les Gaulois (ressources disponibles autour de…
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Découvrir l’Antiquité et la BD avec Astérix

Afin de préparer la visite active de  l’Archéosite Gaulois de Rieux Volvestre (le site est décrit dans l’article idées de sorties dans le Sud-Ouest), nous avons replongé dans l’univers d’Astérix et Obélix. En décembre, nous avions assisté à…
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Louis XVI en habit de sacre

 Voici le travail que j’ai donné à mes CE2 après l’observation de l’oeuvre de Hyacinthe Rigaud, Louis XIV en habits de Sacre (1701) et la comparaison avec la peinture faite de lui enfant, en 1648…
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Les chevaliers au Moyen-âge

Pour faire suite au travail sur la vie des paysans au Moyen-âge, voici des fiches sur la vie des chevaliers (documents sur l’adoubement et les tournois): Maîtresse?  dit : Vendredi 1er Août 2014 à 20:03 Merci…
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La vie quotidienne des paysans au Moyen-âge

Voici notre travail sur la vie quotidienne des paysans au Moyen-âge: des fiches sur une enluminure du XIème siècle, Le Rustican. Ce calendrier est composé de 12 séances représentant les activités agricoles durant les 12…
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Le château de Bonaguil

    Voici un questionnaire à compléter à l’aide du manuel Histoire Géographie CM1 Magellan ou au cours d’un travail de recherche sur Internet. J’utilise les pages 28 et 29 de ce manuel pour illustrer…
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La découverte du Nouveau Monde

Je vous propose mon travail sur les grands explorateurs et la découverte du Nouveau Monde. Cette séquence s’articule autour d’une situation-problème (plus de détails ici) qui permet aux élèves de confronter les sources historiques et de…
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