Après plusieurs années d’utilisation du travail de , qui me permet de suivre une progression précise en production d’écrits, j’ai découvert les travaux d’André Ouzoulias sur le blog de L’école de Julie. Son article sur la conscience…
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Je vous propose ici les pages de garde des cahiers que j’utiliserai à la rentrée pour mes CE1. Elles sont toutes téléchargeables en format modifiable. J’ai préparé également les mêmes pour les CP avant de…
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Nos parcours-lectures comprennent les albums et romans lus en classe et mis en réseau sur un thème, les lectures suivies, les rallyes-lecture, les rallyes-copie, les productions d’écrits des élèves, ainsi que les exploitations en art.…
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Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
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Voici une petite séance sans prétention pour introduire le thème des saisons en arts visuels. Mes élèves ont découvert au vidéoprojecteur quelques œuvres célèbres représentant une saison afin d’en dégager les caractéristiques (couleurs, atmosphère). Pour garder une…
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En parcourant Twitter, j’ai découvert une petite pépite pour expliquer aux élèves les élections présidentielles à venir. Le dossier n° 15 de novembre 2016 du p’tit Libé répond aux questions sur les primaires et les partis politiques. Il…
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En complément du travail sur le rythme que je propose aux élèves (à retrouver ici), j’ai utilisé cette première période ces fiches pour mettre en parallèle rythme et pulsation. Il s’agit d’une remise en page…
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Afin que mes élèves travaillent les stratégies de lecture que j’ai prévu en période 2 sur un support commun, j’ai opté pour l’étude de l’album Les 3 brigands de Tomi UNGERER en lecture suivie et compréhension de…
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J’ai réalisé une séquence courte (2 séances) en m’inspirant des ressources d’accompagnement publiées sur Eduscol ici. Il s’agissait de mettre à mes élèves de découvrir les outils et les matières avec lesquelles nous réaliserons des productions…
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Certaines rubriques ne sont accessibles qu’avec un mot de passe. Je n’envoie pas leur contenu. Cependant, pour y avoir accès, vous pouvez me contacter par email (en bas au centre ou dans l’article « accueil ») . Merci…
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Voici quelques activités piochées dans la méthode BRISSIAUD que je propose aux élèves lors des temps d’ateliers pour réinvestir les notions déjà vues ou s’entraîner: Les carrés magiques (faire 100): Il s’agit d’un jeu de dominos…
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