Voici quelques jeux auto-correctifs permettant à mes élèves de CE1 de réviser des notions de grammaire/conjugaison. Pour les rendre auto-correctifs, il suffit de faire un gros petit point derrière la bonne réponse, au dos de…
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Depuis 2 ans, j’utilise la méthode Faire de la grammaire au CE1/CE2 de Françoise PICOT (nouveaux programmes 2016). L’an prochain, je ne souhaite pas partir sur le fonctionnement que j’ai adopté cette année, qui m’obligeait à photocopier…
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Afin d’aider mes élèves de CE1 à réaliser leur première carte mentale sur les noms, j’ai d’abord préparé une trame contenant les dessins que j’ai utilisé tout au long de la séance. Nous avions trouvé pendant…
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Je participe au rallye-liens: Aides à la mémorisation: cartes mentales et organigramme lancé par Ombelleen. (Découvrez d’autres cartes et des pistes de réflexion en cliquant sur le logo.) Inspirée par la carte mentale de grammaire créée par…
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En complément du rituel quotidien La phrase du jour , je propose des exercices aux CE1 à partir de la période 5 (mai). Le code couleur que j’utilise est celui de Lutin Bazar: mes élèves réalisent un…
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Pour aider mes élèves à conjuguer, je m’inspire de la démarche de CLEO CE1 (édition RETZ). J’ai créé des étiquettes de formes spécifiques qui favorisent la manipulation et aident mes élèves à distinguer les notions de…
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Il y a deux ans, ma collègue de GS/CP et moi faisions un constat simple: en cycle 2, et particulièrement au CE1, alors même que les élèves se repèrent encore mal dans le temps proche (la…
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Toujours pour mes ateliers EDL de début d’après-midi, je viens de créer un jeu de l’oie avec des dés de conjugaison. L’idée des dés de conjugaison vient de Teacher Charlotte qui en propose plusieurs sur…
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Voici mes versions du jeu des 7 familles pour réviser en jouant sur le présent de l’indicatif. J’imprime les cartes de chaque famille sur du papier de couleur (une couleur différente pour chaque famille) afin…
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