Apprendre les mots-outils avec TAOKI

Dans la méthode de lecture TAOKI, que j’utilise depuis 2 ans maintenant, les mots-outils apparaissent dès les premiers sons travaillés.

Certains ne sont pas déchiffrables directement mais enrichissent les constructions des phrases et la structuration des histoires de la méthode.

On apprend donc à les lire (sans hésitation) puis à mémoriser leur orthographe. A court terme, les élèves s’appuient sur leur mémoire visuelle mais pour certains, mémoriser le mot dans sa globalité est difficile, voire impossible les premières semaines.

Pour les aider à mémoriser, je regroupe les mots par analogie dès que possible, comme cela est fait dans la méthode CLEO pour les CE1. Voici un visuel du répertoire de la méthode:

Mecarson a également catégorisé les mots-outils et créé une affiche sur le principe d’une carte mentale, en utilisant un code de couleurs. C’est .


Je donne les mots à réviser à la maison en fin de semaine pour les dicter la semaine suivante donc je glisse la liste des mots-outils dans le porte-vues en début d’année. Il m’arrive d’ajouter d’autres mots utilisés par les élèves dans leurs productions, ce n’est pas figé.

Lors de la réunion de rentrée avec les parents, début septembre, je donne le guide pour apprendre des mots de dictée proposé par Sanléane  et le colle aussi au début du cahier d’essais.

Pour conseiller au mieux les parents qui rencontrent des difficultés pour aider leur enfant à apprendre ces mots, je vous conseille de lire l’excellent article du WebPedagogique ici, directement nourri du travail de Maitresseuh .

Voici le découpage que j’ai mis à jour pour l’an prochain (il me sert d’aide-mémoire et ne reprend pas complètement tous les mots-outils de la méthode):

jpg

version modifiable

J’ai mis en place des rituels  pour travailler quotidiennement sur ces mots (les lire, les écrire, les épeler, compter les lettres, les dire…):

jpg-1

version modifiable


Pour re-brasser régulièrement les mots, j’utilise aussi:

 Loto des mots

(chez Mecarson)

mecarson

  Chasser les mots

entete-chasser-les-mots

Bang des mots-outils

(chez Sanleane)

bang-des-mots-outils

Trésor des mots

(chez Sanléane)

tresor-des-mots

Jeu du serpent

jeux-du-serpent

 

Jeu de lecture des mots-outils

(chez Lutinbazar)

et chez Crevette pour la version papier

jeu-souris


  1. emapi
    dit :

    Et bien! Merci pour cette présentation très détaillée de ta démarche! Le regroupement des mots outils par analogies est extrêmement intéressant! Bref: merci encore Elcaracol!


  2. Mecarson
    dit :

    Formidable travail… comme toujours! Je rajoute le lien dans mon article


  3. elcaracol
    dit :

    Merci à vous deux!


  4. Dgedie
    dit :

    Même rituel que toi mais à partir de la dictée négociée et je ne commence qu en période 5 car nous ne voyons les natures qu en periode 4.
    Je trouve qu ils progressent énormément avec ce genre de rituels. Je te pique tes fiches car comme je fais tout sur ardoise, je n’ai pas de trace…


  5. Marlou14
    dit :

    j’aime beaucoup ton affichage par analogies c’est très visuel !  top pour la mémorisation. j’aime aussi tes petits rituels. ça va me permettre de retravailler les mots-outils car certains ne les ont jamais appris !


  6. titebouillotte
    dit :

    très chouette! Et puis cela va tout tranquillement comme j’aime!
    Bravo pour ce superbe travail!


  7. Camille
    dit :

    Beau travail ! Je commencerai l’année avec un stage en CP, ça pourrait sans doute m’être fort utile et me donner des idées de fiches/d’activités 🙂

  8. MC
    dit :

    Merci pour toutes ces ressources en lien avec Taoki! Avec mon double niveau, cela va me permettre de mettre mes élèves en « autonomie ». Merci beaucoup!


  9. elcaracol
    dit :

    Elles sont bien pratiques, c’est vrai!  Merci!


  10. yamnabis
    dit :

    très bon travail.

  11. pauline88
    dit :

    Merci pour ce best of des mots outils 😉

    J’aime bien ton regroupement par analogies, je vais l’utiliser. Je n’arrive pas à ouvrir la version modifiable par contre, dommage… crois tu que ça vient de mon ordi ?


  12. elcaracol
    dit :

    pauline88, le lien est actif, c’est un document powerpoint.

6 Commentaires

  1. ANDRE

    Bonjour, quelle est la règle pour le jeu du serpent! Merci!

    Répondre
    1. caracolus (Auteur de l'article)

      C’est la variante du jeu traditionnel Snakes and ladders pour travailler les nombres jusqu’à 100. La règle du jeu est déclinée en de nombreuses versions que vous pouvez trouver sur le Net en tapant « Echelles et serpents ».

      Répondre
  2. Morand Christelle

    Super travail ! Merci ! Mes élèves ont chaque année des difficultés à mémoriser les mots outils. Ton regroupement par analogie me plait beaucoup et pourra sûrement les aider. As-tu la liste des mots regroupés par analogie en version fiche élève? Et si oui peux-tu me l’envoyer. De plus, sur tes fiches où l’enfant s’entraîne à les écrire,, à quoi correpondent les icône « colorie » et « entoure »? Les mots avec un appareil photo sont ceux que l’élève doit mémoriser pour une dictée? Merci d’avance pour tes réponses.

    Répondre
    1. caracolus (Auteur de l'article)

      On entoure chaque lettre, on la colorie si elle est muette car il va falloir s’en rappeler avec les yeux et l’image mentale du mot.
      Le mot que l’appareil photo a choisi est celui qui est travaillé en copie différé pour leur apprendre à construire l’image mentale du mot.
      J’apprends aux élèves à apprendre des mots, les mettre dans leur « boite mémoire ».

      Répondre
  3. Dalbé

    Bonsoir, je vais utiliser tes fiches pour mémoriser les mots outils, elles sont super bien présentées et claires!!! Un grand merci!
    Petite question: A quoi sert la colonne avec la main?
    Merci par avance pour ta réponse et bonnes fêtes de fin d’année à toi et tes proches

    Répondre
    1. caracolus (Auteur de l'article)

      Bonjour
      Elle sert à compter les lettres du mot.

      Répondre

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